大班游戏教案《花样玩绳》 活动目标： 1 、 体验一物多玩的乐趣。 2、 发展幼儿的创造力、 想象力及合作能力。 3、 探索绳子的多种玩法， 培养幼儿的创新意识。 活动准备： 幼儿准备： 请家长帮幼儿准备不同的绳子， 丰富幼儿对绳子的感性经验， 了解不同绳子的特点。 教师准备： 提供各种绳子（跳绳、 大绳、 毛线绳、 布绳、 麻绳、 草绳、 钢丝绳等）。 活动过程： （一） 谜语导入： 谜语： 绑人绑的紧， 剪刀剪的断， 粗粗细细有， 长长短短有， 请你猜一猜？ （二） 扩散思维活动： 谈话， 你见过的绳子？ 1 、 绳子有许多宝宝， 你见过什么样的绳子？ 这些绳子有什么用处？ （相互说、 个别说）2、 孩子们这么喜欢绳子宝宝， 我们把这些绳子宝宝请到了我们班。（依次出示不同的绳子） 3、 幼儿自由观察、 自由选择自己喜欢的绳子。 （三） 通过实际操作， 培养幼儿的合作能力和创新意识， 体验合作的乐趣。 1 、 孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝， 下面请孩子们说一说， 你手里拿的是什么绳子 （毛线绳、 跳绳、 草绳等） 它有什么用处？ （绑东西、 织毛衣、 缝衣服、 拖车等） 用它可以 做什么游戏？ （引导幼儿说出： 一人玩、 两人玩或多人玩） 2、 孩子们想出了这么多玩法， 下面请你们找到自己的好朋友， 两人或多人来玩这些绳 子， 你觉得还有什么更好玩的玩法吗？ （引导幼儿相互合作， 体验玩绳的乐趣， 在合作中创新绳子的玩法， 感受绳子的奇妙 比如： 翻绳、 花样跳绳、 套圈儿、 跳格子、 钓鱼、 扎辫子、 捆绑货物等） （四） 展示花样绳， 体验成功喜悦。 1 、 幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。 2、 找几组有代表性的展示玩绳过程， 提示幼儿讲解说明。